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小学二年级下册设计题规划知识点测试试卷

一、语文设计题

（一）汉字创意设计题

汉字变形画：给出“春、夏、秋、冬”四个字，要求学生根据每个字代表的季节特征，将汉字进行创意变形，画出一幅包含该汉字的季节画。比如“春”字，可以将“日”画成太阳，“屯”画成刚发芽的小苗，周围再画上几朵小花；“冬”字可以把“夂”画成飘落的雪花，“冫”画成挂在屋檐下的冰棱。

汉字组合故事：提供“山、水、花、鸟”四个汉字，让学生把这四个字组合成一个连贯的小故事，故事中要自然地融入这四个汉字，并且每个汉字出现的次数不少于2次。例如：“在遥远的山脚下，有一片清澈的水潭，潭边开满了五颜六色的花，一群可爱的鸟在花丛中欢快地歌唱。有一天，小鸟们飞到山的另一边，发现了更美的水和花，它们把这个好消息告诉了山脚下的小伙伴们。”

（二）句子设计题

情景扩写句子：给出句子“小猫在钓鱼”，设置不同的情景，让学生进行扩写。情景一：阳光明媚的上午，小猫在河边钓鱼；情景二：倾盆大雨的下午，小猫在河边钓鱼；情景三：雪花纷飞的冬天，小猫在河边钓鱼。学生需要根据不同的情景，添加合适的修饰词和环境描写，使句子更加生动具体。

关联词造句：提供“因为……所以……”“不但……而且……”“虽然……但是……”三组关联词，让学生分别用这三组关联词造句，并且句子要围绕“我的校园”这个主题。比如用“因为……所以……”造句：“因为我的校园里有美丽的花坛，所以我每天都