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本章综合提升;1.跨学科·语文“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开。”与平原相比,山中桃花开花晚的原因是 (B);2.新情境(2024·乐山)如图所示的是一种枯叶蝶,其形态、颜色都与叶基本一致,使它不容害发现,从而增加了生存机会。下列体现生物与环境关系的句子中,与此现象相同是 (C);3.跨学科·语文下列诗句能体现生物因素影响生物生活的是 (A);4.熊猫和竹狐猴都以竹子为食,它们一般都生活在 (B);5.红军在长征途中翻雪山、过草地时,常常出现人和沼泽的情况。这里所说的“草地”属于 (C);6.“红伞伞,白杆杆,吃完一起躺板板……”“红伞伞”其实是一种毒蘑菇,吃了会中毒,下过雨的草丛中、树林里随处可见它的踪影。“红伞伞”在生态系统中属于 (C);7.新情境如图所示的是乡村振兴项目所建立的人工生态系统——“桑基鱼塘”。下列关于该系统的叙述,正确的是 (B);8.在多种多样的生态系统中,生产者、消费者、分解者之间有着相互依存、相互制约的关系。如图所示的是三者的关系示意图,下列叙述正确的是 (D);9.“生物圈是一个统一的整体。”下列四项事实中,支持这一观点的有 (B)