第3节 热机的效率（举一反三讲义）（教师版）.docxVIP

第3节热机的效率

目录

TOC\o1-3\h\z\u【学习目标】 1

【思维导图】 4

【知识梳理】 5

知识点一：燃料的热值 5

知识点二：热机的效率 9

【方法技巧】 14

方法技巧1热值及其计算 14

方法技巧2热机的效率 15

方法技巧3有关燃料热值的探究 15

【巩固训练】 15

【学习目标】

（一）学习目标

核心素养

具体目标内容

物理观念：建立“热值-效率”的定量认知，形成“能量转化有损失，利用率可优化”的科学认知；

科学思维：通过区分热值公式、分析效率公式，培养“分类归纳、定量计算”的逻辑思维。

1.说出燃料的分类；准确复述热值概念，区分公式：固体/液体燃料：q＝Q/m（单位：J/kg）；气体燃料：q＝Q/V（单位：J/m3）；理解热值的特性：是燃料本身的属性，与质量、燃烧是否完全无关；能根据热值计算燃料完全燃烧放出的热量。

2.说出热机能量损失的途径，明确“有效利用的能量”是“用来做有用功的能量”；准确复述热机效率定义，知道效率总小于100%；记住常见热机的效率范围，了解热电站“既供电又供热”可提高燃料利用率。

科学探究：通过定量计算、实例分析，提升“用公式解决实际问题、从能量角度分析优化方案”的实践能力；

应用能力：将热值和效率知识转化为“计算热量、优化