第3节 内能（举一反三讲义）（教师版）.docxVIP

第3节内能

目录

TOC\o1-3\h\z\u【学习目标】 1

【思维导图】 4

【知识梳理】 5

知识点一：内能 5

知识点二：热传递和内能的改变 10

知识点三：做功和内能的改变 14

【方法技巧】 19

方法技巧1对内能概念的理解 19

方法技巧2物体内能的改变 19

【巩固训练】 19

【学习目标】

（一）学习目标

核心素养

具体目标内容

物理观念：建立“微观分子能量→宏观物体内能”的关联认知，形成“内能变化与温度、做功、热传递相关”的知识体系；

科学思维：通过对比（内能vs机械能、温度vs热量vs内能），培养分类归纳、逻辑辨析能力。

1.说出分子动能和分子势能的概念；准确表述内能定义；明确“一切物体在任何情况下都有内能”，否定“内能为零”的错误认知。

2.熟记同一物体内能与温度、质量、状态的关系；区分内能与机械能。

3.说出热传递的条件、实质及效果；说出做功改变内能的两种情况及实质；明确“做功和热传递在改变内能上是等效的”。

4.区分温度、热量、内能三者概念；熟记表述规范；记住关键规律。

科学探究：通过解释实验与生活现象，提升“用物理知识解决实际问题”的应用能力；

逻辑思维：通过辨析易混概念，培养“严谨判断、不主观臆断”的思维习惯。

1.能用内能