《语文园地八》培优教案（第二课时） (1).docxVIP

语文园地八

第2课时

◆课时目标

1.能模仿例子说几个题目。

2.能用自己的话转述别人说的话。

3.熟读并背诵4个成语，知道它们的意思。

一、学习“词句段运用（二）”

1.分析题目特点，体会好处。

小结：题目中有两个相关的人物，揭示了故事的主人公；这两个人物具有相反的性格特征，读起来很有趣味性。

2.模仿样例，练习拟题。

如果学有余力，还可以试着根据自己拟定的题目编一个简短的小故事，与同学交流，看看谁的想象更有趣。

二、学习“词句段运用（三）”

1.分析例句，发现技巧。

引导：在转述别人说的话时，要注意以下几点：

①要理解别人说的话的意思，准确转述；

②别人说的话中第一人称（我、我们）、第二人称（你、你们）要改变；

③语气词要省去。如果把转述的话写下来，不需要使用冒号、引号。

2.照样子练习，巩固技巧。

3.指名转述，师生评议。

4.句子练习，同桌互查。

三、学习“日积月累”

1.指导朗读，读准字音。

（1）学生自由读成语，注意读准字音。

（2）同桌合作读，相互纠正读音。

2.理解成语。

3.创设情境，进行运用。

4.熟读、背诵这4个成语。