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儿科护理学教学大纲完整版

一、课程基本信息

课程名称：儿科护理学

课程性质：专业核心课程

适用专业：护理学专业

学时安排：理论学时48学时，实践学时32学时，总计80学时

学分：4学分

先修课程：人体解剖学、生理学、病理生理学、基础护理学

后续课程：急危重症护理学、社区护理学

二、课程目标

本课程旨在使学生系统掌握儿童生长发育规律、儿童保健、儿科常见疾病防治及护理的专业知识与技能，培养学生具备以儿童及其家庭为中心的整体护理能力、临床评判性思维能力和人文关怀精神。

（一）知识目标

1.掌握小儿各年龄阶段的生长发育特点、营养与喂养原则及儿童保健重点。

2.掌握儿科常见病、多发病的病因、临床表现、治疗原则及护理要点。

3.熟悉儿科常用诊疗技术操作的配合与护理。

4.了解儿科领域的新知识、新技术及发展趋势。

（二）能力目标

1.能够运用护理程序，对儿科常见病患儿实施全面、系统的整体护理。

2.能够规范进行儿科常用的护理技术操作，如小儿用药护理、静脉输液、暖箱与光疗设备使用等。

3.能够对儿童及其家庭进行有效的健康教育和保健指导。

4.具备初步的儿科急危重症识别与应急处理能力。

（三）素质目标

1.树立爱岗敬业、关爱儿童、尊重生命的职业价值观。

2.具备严谨求实的工作态度和良好的团队协作精神。

3.具备与患儿及其家庭成员有效沟通的能力，体现人文关怀。

三、教学内容与要求

（一）理论教学模块