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2026年乡村工匠培育与非遗技艺传承案例测试

一、单选题（每题2分，共20题）

说明：下列每题只有一个最符合题意的选项。

1.在乡村工匠培育项目中，以下哪项不属于非遗技艺传承的核心目标？

A.保留传统技艺的原真性

B.提升技艺的经济附加值

C.完全脱离现代技术进行生产

D.培养年轻一代传承人

2.浙江省某地通过“师徒制”传承竹编技艺，其主要优势在于？

A.短期经济效益显著

B.制度化规范传承流程

C.口传心授确保技艺精髓

D.机械化生产提高效率

3.以下哪个省份的“土布染整技艺”被列入国家级非遗名录？

A.四川

B.云南

C.安徽

D.陕西

4.乡村工匠培训中，最有效的实践教学模式是？

A.纯理论授课为主

B.模仿传统产品制作

C.结合市场需求创新设计

D.仅依靠书籍资料学习

5.某地通过“非遗工坊”模式振兴木雕技艺，其关键成功因素是？

A.政府全额补贴

B.市场化运营与非遗结合

C.禁止使用现代工具

D.仅限老艺人参与

6.以下哪项政策最能促进乡村非遗技艺的产业化发展？

A.限制技艺对外传播

B.建立非遗博物馆展示

C.推动校企合作开发产品

D.提供终身制技艺补贴

7.湖南某地将“油纸伞”技艺与旅游结合，其成功经验在于？

A.原地生产原真产品

B.开发体验式旅游项目