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高中数学教学中信息化教学手段对学生数学学习兴趣的激发研究论文

**摘要**

在信息化时代背景下，高中数学教学手段的革新成为提升学生学习兴趣的关键。本文聚焦信息化教学手段对激发学生数学学习兴趣的影响，通过概念阐述、理论分析与实践应用，探讨其内在逻辑与实施路径。研究发现，信息化手段能够通过可视化呈现、互动性体验和个性化学习支持，有效打破传统教学模式的束缚，增强学生的参与感和成就感。本研究为高中数学教师提供实践参考，旨在推动教学模式创新，促进学生的全面发展。

**关键词**

信息化教学手段；数学学习兴趣；高中数学；教学模式；互动性

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**一、概念阐述**

信息化教学手段是指利用现代信息技术（如