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教育技术培训需求调研报告

日期：2024年4月26日

编制部门：（请填写编制部门）

一、调研背景与目的

随着信息技术的飞速发展和教育现代化的深入推进，教育技术（EdTech）在教学、管理、评价等各环节的应用日益广泛和深入。为提升相关人员的教育技术水平，有效应对新技术带来的机遇与挑战，确保教育信息化战略的有效实施，特开展本次教育技术培训需求调研。本次调研旨在：

全面了解当前机构内部（或特定群体）在教育技术应用、管理及相关知识技能方面存在的具体差距（技能缺口）。

发现业务流程中由于技术应用不足或不当所导致的效率瓶颈或痛点问题。

描绘员工（或目标学员）对教育技术相关知识、工具和技能的学习需求、意愿及偏好。

为后续科学、精准、高效的教育技术培训课程设计和实施提供数据支撑和决策依据。

二、调研方法与对象

本次调研主要采用以下方法：

问卷调查：通过在线问卷平台发放，共收集有效问卷（数量：XX份），覆盖全校（或部门/年级）X个教学单位/部门，涵盖教师、教学管理人员、技术支持人员等不同角色。

访谈法：与（数量：XX）名来自不同岗位、具有代表性的员工进行一对一或小组访谈，深入了解其具体面临的挑战、技能需求和发展期望。

文献资料分析：对上级部门相关文件、机构发展规划、过往培训记录等进行梳理分析。

观察法（可选）：在部分教学或管理场景中观察员工对技术工具的使用情况。

三、调研内容

本次