AI赋能下的电工电子技术课程教学建设目标.docx

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AI赋能下的电工电子技术课程教学建设目标

前言

致力于开发一套具备高度自适应能力的数字化教学环境，根据学生的基础水平、学习风格及知识掌握进度，实时调整教学内容的呈现方式与学习节奏。系统应具备根据学生答题情况自动生成推荐学习资源的能力，针对薄弱环节提供专项强化训练，针对优势领域提供拓展挑战。平台需支持多模态学习能力的同步提升，不仅关注理论与公式的记忆，更侧重于逻辑推理能力的培养与工程思维的训练，实现从被动灌输向主动建构的转变，确保每位学生都能在适合自己的节奏下完成知识的内化与转化。

旨在打破传统电工电子技术课程中知识点孤立的壁垒，利用大语言模型与自然语言处理技术，建立动态更新的跨学科知