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2026年中学历史教师资格证教学设计专项训练

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、选择题（每题2分，共20分）

1.下列关于教学目标制定的ABCD原则，表述正确的是（）

A.A代表行为主体，B代表行为动词

B.C代表条件，D代表标准

C.行为主体必须是学生

D.行为动词必须具体可观测

E.条件和标准可以省略

2.在历史教学中，下列哪项属于核心素养中的“时空观念”（）

A.分析历史事件的因果关系

B.理解历史在特定时间和空间下的背景

C.运用史料解释历史现象

D.评价历史人物的历史作用

E.感悟历史发展的规律

3.教材分析时，教师应关注的核心要素包括（）

A.教材的逻辑主线

B.知识背后的历史思维方法

C.教材的插图和文字比例

D.教材的出版年份

E.教材与课标的对应关系

4.下列关于学情分析的表述，正确的是（）

A.初中生的认知特点是抽象逻辑思维为主

B.高中生的兴趣点在于故事化内容

C.学情分析需结合学生的已有知识基础

D.学情分析可以忽略学习难点

E.学情分析需关注学生的年龄特点

5.在教学设计中，“史料实证”素养的培养路径通常包括（）

A.甄