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  • 2026-06-10 发布于黑龙江
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名校长工作室校内培训课程计划

为充分发挥名校长工作室的引领、示范、辐射与共进作用,切实提升我校教师队伍的专业素养与教育教学能力,推动学校教育教学质量的持续优化,特制定本校内培训课程计划。本计划立足于学校发展实际与教师专业成长需求,力求通过系统化、常态化、实效化的培训,赋能教师专业发展,培育教育教学骨干力量。

一、指导思想

以国家教育方针政策为指引,以立德树人为根本任务,以提升教师核心素养和专业能力为核心目标,聚焦教育教学改革前沿与学校发展重点难点问题。依托名校长工作室的资源优势与专业引领,坚持理论与实践相结合、引领与互动相促进、研究与反思相融合的原则,构建具有针对性、实践性和创新性的校内培训体系,助力教师成为学生成长的引路人、教育教学的研究者和学校发展的推动者。

二、培训目标

1.提升教育理论素养:帮助教师更新教育观念,掌握现代教育理论与方法,理解当前教育改革发展的趋势与要求,增强教育教学的理论自觉。

2.强化专业教学能力:聚焦课堂教学主阵地,提升教师教学设计、课堂实施、学情分析、教学评价以及信息技术与学科教学深度融合的能力。

3.培养教育研究能力:引导教师立足教育教学实践,发现问题、分析问题并尝试解决问题,提升教育教学反思与行动研究的能力。

4.增强团队协作与引领能力:促进教师间的学习与交流,培养教师的团队协作精神,并对骨干教师进行引领能力的初步培养,形成互助共进

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