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练习课第1到2课时完整教学设计_1.pdf

练习课第1到2课时完整教学设计_1.pdf

    ◎教学笔记

    练习课（第1~2课时）

    ▶教学内容

    完成教科书P69~72“练习十五”中第1、3、4、5、11、18*题。

    ▶教学目标

    1.进一步巩固圆的面积的计算方法，能根据具体情境，灵活地运用公式进行计算。

    些物体要做成圆形了吗学情预设引导学生说说生活中的生活用品如盘子杯子水桶的横截面什么是圆设计意图让学生经历探索的过程通过列举法发现规律并运用规律解释生活中的现象培养学生用

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