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部编人教版七年级上册历史教案全套

前言

本套教案依据部编人教版七年级上册历史教材编写，旨在为一线教师提供一套系统、实用、可操作的教学方案。本教案严格遵循课程标准要求，注重培养学生的历史核心素养，包括时空观念、史料实证、历史解释、家国情怀等。教学过程设计力求生动有趣，贴近学生认知水平，引导学生主动参与，激发学习历史的兴趣。本教案供教师参考，教师在实际教学中可根据学情和教学资源进行灵活调整与创新。

第一单元史前时期：中国境内早期人类与文明的起源

第1课中国早期人类的代表——北京人

一、教学目标

1.知识与技能：学生能说出元谋人、北京人等早期人类的生活年代、地点及主要特征；理解北京人发现的意义。

2.过程与方法：通过观察图片、分析材料，培养学生获取历史信息和初步分析历史问题的能力。

3.情感态度与价值观：认识到中国是人类的发源地之一，激发学生的民族自豪感和对科学探索的兴趣。

二、教学重难点

*重点：北京人的特征及其发现的意义。

*难点：理解化石是研究人类起源的主要证据。

三、教学准备

教师：制作PPT课件（包含图片、文字资料、视频片段等）；准备有关化石的简单知识材料。

学生：预习课文，初步了解元谋人和北京人的基本信息。

四、教学过程

(一)导入新课(约5分钟)

提问：同学们，我们常说“我们是从哪里来的？”关于人类的起源，有许多古老的神话传说，比如