第七章音乐教学活动与教材分析;第一节音乐教学的基本原则
第二节音乐教学的新理念
第三节音乐教材的分析与案例
第四节音乐教材的未来方向;定义:教学原则是指导教学工作的基本准则
特点:反映普通教育的普遍规律体现音乐学科的特点
提问:为什么音乐教学需要“特别的原则”?;第七章音乐教学活动与教材分析;核心:音乐教育的本质是审美教育
方法:感知→表现→创造→理解
案例:赏析德彪西《月光》→聆听和声色彩、用钢片琴模拟月光涟漪意境;核心:趣味
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