春季作文课：一百只蜗牛去旅行教学设计.pdfVIP

第2讲【作】看图写话·一百只蜗牛去旅行

批注教案

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本课流程介绍

一、课堂（10分钟）

二、导入（8分钟）

三、绘本讲解（12分钟）

四、写作锦囊（32分钟）

（一）它长什么样（13分钟）

（二）哪儿（7分钟）

（三）有什么本领（12分钟）

五、写作训练（4分钟）

六、日有所诵（4分钟）

七、拓展阅读（选讲）

教学目标

1.了解《一百只蜗牛去旅行》绘本的主要内容。

2.了解常见动物的外貌、习性等，学会从多方面介绍一种动物。

3.当堂成文，运用所学描写一种动物。

教学点

1.通过观察和阅读绘本，了解《一百只蜗牛去旅行》基本内容。

2.通过填空练习和欣赏例文，学会从多方面描写动物。

课准备

本堂课有画一画的教学安排，老师可以在上一节课提前学生，准备一张和画笔。

过渡衔接

今天我们来到了玉米地，大家有信心收获《一百只蜗牛去旅行》这节作文课的玉米吗？

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流介绍

这个导入环节可以通过猜谜语的形式，调动学生的积极性。老师可以念出谜语，让学生猜

谜底，要注意控堂，让学生举手发言。

过渡衔接

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