青年教师“传帮带”工作计划.docxVIP

青年教师“传帮带”工作计划

一、指导思想与目标

青年教师是学校教师队伍的新鲜血液，是学校未来发展的希望所在。为加速青年教师的专业成长，提升其教育教学能力与综合素养，充分发挥经验丰富教师的示范、引领和辐射作用，构建一支师德高尚、业务精湛、结构合理、富有活力的高素质专业化教师队伍，特制定本“传帮带”工作计划。

本计划旨在通过系统、规范、持续的帮扶指导，促使青年教师在职业道德、教育理念、教学技能、班级管理、教研能力等方面得到全面提升，力争在一定时期内使其成长为能够独立承担教育教学任务、教学效果良好、受学生欢迎的合格教师，部分青年教师能脱颖而出，成为校级及以上骨干教师。

二、帮扶对象与导师选聘

（一）帮扶对象

主要面向入职不满若干年的青年教师，或在教学岗位上需要进一步提升专业能力的其他青年教师。具体名单由学校教务处（或教师发展中心）根据实际情况确定。

（二）导师选聘

1.选聘条件：政治素质过硬，师德高尚，教学经验丰富，业务能力突出，具有较强的责任心和奉献精神，在教育教学或教研方面有一定成绩，具备指导青年教师的能力和水平。一般应具有中级及以上职称，或在学校教学比赛、教研成果评选中获奖者优先。

2.选聘程序：个人申报与部门推荐相结合，学校审核批准后颁发导师聘书。

三、主要内容与阶段任务

“传帮带”工作应围绕青年教师的成长需求，突出针对性和实效性，主要内容包括以下几个方面，并分阶段实施：