小学音乐湘文艺版二年级上册第五课《剪窗花》优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案.docxVIP

一、课题名称：《剪窗花》

二、授课年级：二年级上册

三、课时安排：1课时

四、教学目标

1.知识与技能：初步学唱歌曲《剪窗花》，感受歌曲欢快活泼的情绪，能较准确地演唱歌曲，并尝试用轻快的声音表现剪窗花时的喜悦心情。学习歌曲中“XXXX|X-|”和“XX|XXX|”的节奏型，能模仿剪窗花的动作，为歌曲配上简单的体态律动。

2.过程与方法：通过聆听、模唱、表演、创编等多种音乐活动，引导学生主动参与到音乐学习中，体验与同伴合作的乐趣，培养初步的音乐表现能力和创造能力。

3.情感态度与价值观：感受民间艺术“剪窗花”的美，了解其喜庆、吉祥的寓意，激发对民间艺术的热爱之情和对美好生活的向往。在音乐活动中体验劳动的快乐和成功的喜悦。

五、教学重难点

1.教学重点：学唱歌曲《剪窗花》，感受歌曲欢快活泼的情绪，并能有感情地演唱。

2.教学难点：歌曲中“小剪刀，手中拿”一句的节奏准确性，以及结尾句“贴满窗，多漂亮”的连贯与轻巧。

六、教学准备

1.教师准备：多媒体课件（包含各种精美窗花图片、歌曲音频、视频）、钢琴、节奏卡片、小剪刀和彩纸（教师用，或视情况准备学生用安全剪刀和彩纸）、打击乐器（如碰铃、三角铁、木鱼等）。

2.学生准备：课本、彩笔、练习本（若安排绘画环节）。

七、教学过程

（一）导入新课：创设情境，激发兴趣(约5分钟)

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