高中二年级思想政治·法治教育融合主题班会教学设计.docxVIP

高中二年级思想政治·法治教育融合主题班会教学设计

《AI迷局话反诈：用法治思维守护青春的数字安全》教学设计

一、指导思想与理论依据

本教学设计以《普通高中思想政治课程标准（2017年版2020年修订）》及2025年日常修订版中关于“法治意识”“公共参与”等核心素养目标为基本遵循，深入贯彻习近平总书记关于网络安全和法治教育的重要指示。当前，随着2026年1月1日新修订的《中华人民共和国网络安全法》正式施行，人工智能领域首次被增设专章纳入法律严格监管--30。在设计理念上，本课立足高中生的认知发展特点，摒弃传统的照本宣科式说教，采用“真实案例还原+AI技术解密+法律条文对照+情景模拟实训”四位一体的沉浸式教学架构。核心思路是通过破解AI新型诈骗话术背后的心理学机制，让高中生从知道“骗局长什么样”进阶到深度理解“骗子为什么会成功”，最终上升至能用法律武器保护自己及家人的法治素养层面。这一设计充分体现了“大单元教学”中将思政小课堂与社会大课堂相结合的理念，落实“做中学、用中学、创中学”的实践导向。

二、教学内容分析

本课内容选取的是高中阶段安全教育与法治教育交叉领域的核心知识点——电信网络诈骗的识别与防范。电信网络诈骗犯罪手段多年来不断升级，最高人民法院公布的数据显示，2021年至2025年，全国法院一审审结电信网络诈骗犯罪案件已高达15.9万余件，判处被告人33.8万余人-。当前，诈骗