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- 2026-06-11 发布于广东
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数学好玩
上学时间
“重复”的奥妙
学习目标
1.经历记录自己一路上所用时间的过程,能根据自己记录的时间计算出经过时间,并回答问题。
2.通过观察情境图发现事物的排列规律,并能用自己喜欢的方式表示规律。
3.通过对不同事物所具有的共同规律的思考,初步培养概括能力,并能用合适的方式表达。
回顾复习
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例题解读
1.怎样才能完成这个任务?
2.怎样记录每天上学路上用的时间?
1.可以先制作一个记录表,记录表上要包括表格的标题、星期、出发时间、到校时间、路上用的时间等项目,然后就要认真记录每天上学路上
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