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初中物理实验教学中学生创新能力培养路径探究论文

**摘要**

在初中物理实验教学中培养学生的创新能力，是深化教育改革、落实核心素养目标的必然要求。本文通过分析当前教学现状，结合学生认知特点与学科规律，从实验教学设计、评价体系构建、教师角色转型等方面，提出系统化培养路径。研究表明，通过创设开放性实验情境、强化探究式学习、优化评价机制，能够有效激发学生的创新思维与实践能力，为物理教育高质量发展提供实践参考。

**关键词**

初中物理；实验教学；创新能力；培养路径；核心素养

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###**一、引言**

物理实验是连接理论与实践的桥梁，更是点燃学生创新思维火花的沃土。然而，当前初中物理实验教学仍