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中小学教师职业道德规范手册

第1章爱国守法

1.1树立社会主义法治观念

教师应深刻认识到社会主义法治是中国特色社会主义的本质要求，必须将法治精神内化为职业信仰。教师需理解“依法治国”与“以德治国”的辩证统一关系，明白法律是社会治理的基石，也是教师职业行为的根本准则，任何教育行为都必须在法治轨道上运行，确保教育公平与正义。教师应系统学习宪法知识，掌握宪法关于公民基本权利和义务的核心条款，特别是《中华人民共和国教师法》中赋予教师的教育权、管理权及保护学生合法权利的相关规定，以此作为职业行动的宪法依据。

教师需树立“法律面前人人平等”的观念，摒弃“特权思想”，在对待学生、家长及同事时一