第9课儿童诗两首课堂实录人教版五年级语文下册.docxVIP

课题：《儿童诗两首》——《童年的水墨画》《街头》

年级：五年级下册

课时：1课时

授课教师：王老师

一、导入新课：聊聊童年，走近诗歌

(上课铃响，师生问好)

王老师：同学们，看到“童年”这两个字，你们首先想到的是什么？谁愿意和大家分享一下？

(学生们纷纷举手，脸上带着兴奋的笑容)

生1：我想到了小时候玩的游戏，比如跳皮筋、捉迷藏。

生2：我想到了夏天和小伙伴一起去小河里摸鱼。

生3：我想到了奶奶给我讲故事，还有甜甜的棉花糖。

王老师：大家的童年真是丰富多彩，充满了快乐和幻想。今天，我们就要一起走进两首儿童诗，去感受诗歌里描绘的童年画卷。这两首诗分别是《童年的水墨画》和《街头》。请大家翻开课本。

(教师板书课题：9儿童诗两首童年的水墨画街头)

王老师：看到这两个题目，你们有什么疑问或者猜想吗？

生4：《童年的水墨画》，是不是说童年像水墨画一样美丽？

生5：《街头》这首诗，是不是写街头上发生的有趣的事情？

王老师：同学们很会思考。带着这些猜想，让我们一起走进诗歌，去寻找答案吧！

二、初读感知：读准节奏，整体把握

王老师：首先，请大家自由朗读这两首诗，注意读准字音，读通句子，遇到不认识的字可以查查字典，或者问问同桌。读完后，说说你最喜欢哪一首，为什么？

(学生自由朗读，教师巡视，个别指导。教室里响起朗朗的