信息技术与课程整合--实验三 CAI课件设计与开发.pptVIP

实验步骤二、小组分工建议：按如下表格实现小组分工实验步骤三、教学设计学习目标教学内容学习策略教学媒体实验步骤四、课件脚本实验步骤五、素材的收集及整理实验步骤六、课件的集成实验步骤七、评价课件名称：知识点：文件名：序号用于表示呈现的内容和格式用于链接关系描述表示呈现的特点、要求和制作方法指示文本图形图像音频动画及视频MicrosoftPowerPointMacromediaFlashMacromediaDreamweaver总分他（她）对小组的贡献突出。（20分）他（她）能够按时完成应该做的那份工作和学习任务。（20分）他(她)经常鼓励/督促小组其他成员积极参与协作。（20分）他（她）的意见总是对我很有帮助。（20分）在大部分时间里他（她）踊跃参与，表现积极。（20分）成员3成员2成员1题目课件的评价标准小组成员互评表学习目标：教学设计要有明确的学习目标，通常学习目标的默认主语是学生。学习策略：在教学设计时要有明确的学习策略。教学媒体：媒体选择要恰当，能够激发和维持学习者的学习动机和学习兴趣。微机原理第二章16位和32位的微处理器(*)----教育技术07级微机原理第二章16位和32位