科学《营养要均衡》教案+练习题【四年级上册教科版教学设计】.pdfVIP

教科版科学四年级上册教案+练习题（附答案）

2.6《营养要均衡》教学设计

课题食物中的营养元二元学科科学年级四年级

科学概念目标：

1.人体所需的营养种类和数最是有一定范围的，所以我们需要搭配膳食，保证营养的均衡。

2.搭配膳食营养要做到品种多样，并保持合理数量。

科学探究目标：

学习1.通过阅读资料的方式，获取有用的信息，并通过自己的分析以及集体的研讨，形成认识。

目标2.有效处理营养需求量与食物量之间的关系，根据处理后的信息科学地搭配菜品。

科学态度目标：

在理解平衡膳食的基砒上，建立健康生活的意识。

科学、技术、社会与环境目标：

体会食物营养与人体健康的关系，科学知识可以指导人们科学饮食。

重点人体所需的营养种类和数曷是有一定范围的，所以我们需要搭配膳食，保证营养的均衡。

难点有效的处理营养需求旱和食物量之间的关系，根据处理后的信息科学的搭配食物。