科学《运动与摩擦力》教案+练习题【四年级上册教科版教学设计】.pdfVIP

教科版科学四年级上册教案+练习题（附答案）

3.5《运动与摩擦力》教学设计

课题运动与摩擦力单元学科科学年级四

《运动与摩托力》是四年级上册《运动和力》单元的第5课。教科书呈现了古人用滚木搬运

重物的场景，提示学生思考这种运动方式是如何满足人类生产生活的需要的，由此引入本课

的研究问题“人们在搬运重物的过程中会产生巨大的摩擦力,怎样才能减小这种摩擦力”。

本课由四部分组成。第一部分“聚焦”环节，认识物体在运动中产生并受到的摩擦力，怎样

才能减小这种摩擦力。第二部分“探索”环节，教科书设置了情境，学生通过模拟生活中搬

运重物的过程，探索搬运重物时哪种运动方式最省力，也就是比较不同运动方式下的摩擦力

大小。这部分包括个体验活动：第一个活动是测量物体直接滑动受到的摩擦力大小；第二

教材个活动是模仿古人用滚木搬运物体时受到的摩擦力大小情况；第个活动是给物体装上轮

简析