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幼儿园玩教具配备不全整改措施

一、整改工作概述

为深入贯彻《3-6岁儿童学习与发展指南》《幼儿园教育指导纲要(试行)》及《幼儿园玩教具配备标准》(JY/T0394-2019)要求,落实以游戏为基本活动的幼教理念,针对本园玩教具配备数量不足、结构失衡、适配性不强、管理机制缺失等问题,特制定本专项整改方案。方案以“补缺口、优结构、提效能、建长效”为核心,通过精准施策、多方协同,全面提升玩教具配置与使用质量,为幼儿提供适宜的游戏与学习支持。

二、现状诊断与问题梳理(数据来源:202X年X月全园玩教具普查)

本园现有12个班级(小班4个、中班4个、大班4个),在园幼儿360名,经全园拉网式排查,玩教

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