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小学科学教育中工程设计与学生创新实践能力培养研究论文

**摘要**

在当前教育改革浪潮中，小学科学教育逐渐从知识传授转向能力培养，工程设计与创新实践能力成为核心要素。本研究以小学科学教育为背景，探讨工程设计与学生创新实践能力培养的内在联系，分析其教育价值与实践路径。研究发现，通过工程设计项目，学生能够将科学知识转化为实践能力，提升问题解决、团队协作和创造性思维等关键素养。同时，研究提出优化工程设计教学的具体策略，为小学科学教育提供理论依据和实践参考。

**关键词**

小学科学教育；工程设计；创新实践能力；能力培养；教育策略

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**一、引言**

科学教育是培养未来创新人才的重要基石，而工程