2025-2026学年苗族姑娘吉他教学设计实用指南.pdf

2025-2026学年苗族姑娘吉他教学设计

一、教学内容分析

飞歌原声与吉他改编版苗岭的早晨音频片段展示芦笙与吉他实物对比图提问同学们在影视或音乐中听过类似民族乐器与西洋乐融合的声音吗这种融合可能涉及哪些音乐元素的转化旧唤醒快速问答五声音阶的五个音级是什么吉他滑音与打弦的基本动作要领同桌补充互评目标明

本节课以教材“民族音乐与吉他融合”章节为核心，聚焦苗族飞歌的音阶特性

（如徵调式五声音阶）、吉他模拟芦笙音色的滑音与打弦技巧，以及经典曲目《苗

岭的早晨》吉他改编版的旋律与和声编配。学生已掌握基础吉他弹奏（和弦转换、

音阶爬行）及五声音阶理论，本节课