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幼儿园活动方案教案：二十四节气——秋分

一、活动名称：丰收的秋天——秋分探秘

二、年龄段：大班

三、活动领域：科学、语言、艺术、社会、健康

四、活动目标

1.认知目标：初步感知秋分节气的特点，知道秋分是秋季的中间点，昼夜平分，天气逐渐转凉，是丰收的季节。

2.技能目标：通过观察、体验和动手操作，尝试用简单的方式表达对秋分习俗和自然现象的理解，发展观察力和动手能力。

3.情感目标：感受秋天丰收的喜悦，体验传统节气的趣味，萌发对大自然和传统文化的热爱。

五、活动准备

1.物质准备：

*关于秋天景色、丰收果实的图片或视频（如稻田、果园、各种秋季成熟的水果和农作物：苹果、梨子、柿子、玉米、稻子、花生等）。

*昼夜平分的简单示意图（太阳、地球，白天黑夜各占一半的图示）。

*鸡蛋若干（用于竖蛋游戏）、彩色卡纸、蜡笔、胶水、剪刀（教师辅助）、小篮子。

*秋分相关的谚语、儿歌音频或视频。

*背景音乐（轻柔的古典乐或自然风声、鸟鸣声）。

2.经验准备：幼儿已对秋季有初步的感知，知道秋天天气变凉，有很多水果成熟。

六、活动过程

（一）开始部分：情境导入，感知秋意

1.猜谜导入：教师播放轻柔的背景音乐，出示有关秋天特征的图片（如落叶、成熟的果实），提问：“小朋友们，你们看图片上是什么季节呀？（秋天）秋天来了，我们周围有什么变化呢？”（引