部编人教版《道德与法治》一年级下册全册教案.docxVIP

部编人教版《道德与法治》一年级下册全册教案

前言：课程与教材概述

《道德与法治》课程是落实立德树人根本任务的关键课程，对于一年级学生而言，其核心在于引导儿童认识自我、认识社会、认识生活，初步形成良好的道德品质和行为习惯。本册教材（部编人教版一年级下册）以儿童的生活为基础，以培养具有爱心、责任心、良好行为习惯和初步法治观念的社会主义合格公民为目标，内容编排贴近儿童生活实际，注重情感体验和行为实践。本教案旨在为一线教师提供一份专业、严谨且具有操作性的教学参考，助力教师更好地引导学生在生活中学习道德，在体验中感悟法治。

第一单元我的好习惯

单元概述

本单元旨在引导学生认识到好习惯对个人成长的重要性，从生活自理、时间管理、学习习惯和卫生习惯等方面入手，通过具体的生活情境和实践活动，帮助学生养成良好的行为习惯，为其终身发展奠定基础。

1.我们爱整洁

课时目标：

1.认识到整洁卫生对个人形象和健康的重要性。

2.学习保持个人卫生和环境整洁的基本方法。

3.初步养成爱整洁的良好习惯，愿意做个整洁的孩子。

教学重难点：

*重点：了解爱整洁的表现，学习保持整洁的方法。

*难点：将爱整洁的观念内化为自觉行为，并延伸到保持公共环境的整洁。

教学准备：

教师：多媒体课件（包含整洁与不整洁的对比图片、相关儿歌视频）、玩偶（一个干净，一个“邋遢”）、小镜子。

学生：课前观察家人