2025_2026学年新教材高中化学第一章物质及其变化2第2课时离子反应学案新人教版必修1.doc

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第2课时离子反响

学习目标

核心素养

1．利用试验探究离子反响发生的条件。

2．会书写常见的离子方程式，并能进展正误推断。

3．结合电解质学问，把握常见离子能否大量共存的推断方法。

1．通过对“离子反响”的学习，培育科学探究与创新意识。

2．通过对“离子方程式”的学习，培育证据推理和模型认知力量。

3．通过对“离子共存学问”的学习，培育证据推理力量。

新课情境呈现

观看反响现象，探讨稀硫酸与氢氧化钡溶液反响的本质，让我们走进教材，学习离子反响及其发生的条件。

课前素能奠基

学问回忆

1．复分解反响是指两种化合物相互__交换__成分，生成另外两种化合物的反响，其