PEP人教版英语四年级上册《Unit6MeetmyfamilyBReadandwrite》教案.docxVIP

一、教材分析

本课时是PEP人教版英语四年级上册第六单元《Meetmyfamily》的B部分Readandwrite板块。本单元的核心话题是“家庭”，围绕家庭成员的介绍、数量、职业等展开。B部分的Readandwrite在A部分词汇与句型学习的基础上，进一步深化主题，通过提供一篇关于家庭介绍的短文，引导学生在阅读中获取关键信息，并尝试运用核心句型进行简单的书写输出。

教材内容紧密联系学生生活实际，图文并茂，易于激发学生的学习兴趣。阅读材料通常包含1-2个核心家庭成员的基本信息，如姓名、年龄（有时隐含）、职业以及与“我”的关系等，为学生后续的书写任务提供了清晰的范例和语言支架。书写任务则多为根据图片或提示完成句子，或仿写简单的句子介绍家庭成员，旨在培养学生初步的文本组织能力和规范书写习惯。

二、学情分析

授课对象为四年级上册学生。经过近三个学期的英语学习，他们已经具备了一定的英语听、说、读、写基础。在本单元A部分，学生已经学习了father,mother,brother,sister,grandfather,grandmother等家庭成员词汇，以及核心句型“Thisismy...He/Sheisa/an...”等用于介绍他人职业的表达方式。

四年级学生求知欲强，对身边熟悉的事物（如家庭）充满表达的欲望。他们乐于参与游戏、竞赛等互动性强的活动，也