青岛版三年级上册第一单元克、千克、吨的认识教学设计.docxVIP

一、单元概述

本单元是学生在日常生活中已经对物体的轻重有了初步感性认识的基础上，正式学习质量单位的开始。内容主要包括认识克、千克和吨，以及它们之间的简单换算。这部分知识不仅是后续学习更复杂计量知识的基础，也与日常生活息息相关，具有很强的实践性和应用性。教材的编排注重引导学生通过实际操作、体验和感受来建立质量观念，符合三年级学生的认知特点。

二、单元教学目标

1.知识与技能：认识质量单位克（g）、千克（kg）和吨（t），初步建立1克、1千克和1吨的质量观念。知道1千克=1000克，1吨=1000千克，并能进行简单的单位换算。能根据实际情况选择合适的质量单位。

2.过程与方法：经历观察、操作、猜想、交流等数学活动，通过掂一掂、称一称、估一估等实践活动，体验质量单位的实际意义，培养估测能力和动手操作能力。

3.情感态度与价值观：感受数学与生活的密切联系，体会数学在日常生活中的应用价值，培养学习数学的兴趣和严谨认真的学习态度。在与同伴合作学习的过程中，学会交流与分享。

三、单元教学重难点

*教学重点：认识质量单位克、千克，建立1克和1千克的质量观念，掌握克与千克之间的进率并能进行简单换算。

*教学难点：建立1克、1千克的正确表象，尤其是1克的质量观念；初步感知吨的大小，理解吨的实际意义。

四、单元教学准备

*教师准备：多媒体课件、天平、台秤、电子