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口语交际“打电话”教案设计.pdfVIP

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  • 2026-06-11 发布于河北
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口语交际“打电话”教案设计.pdf

    口语交际“打电话”教案设计

    教材分析

    本次口语交际活动是围绕“打电话”这一主题绽开的。教材通一组打电话场景

    展示了打电话时应留意的一般要领，明确打电话应做到先问好，再报名，并把事

    情说清晰等打电话的方法，接着，结合几组生活中常见的打电话场景，借助不同

    话题，组织学生学习拨打邀请电话、请假也话及其他电话，意在使学生将所学的

    打电话技巧通详细场景演示，运用于生活，并学会拨打各类电话。教学时，让

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