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- 约6.96千字
- 约 17页
- 2026-06-11 发布于江苏
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一、单元概述
本单元(Unit3)的核心主题围绕“青少年问题与压力”(Teenageproblemsandstress)展开,旨在引导学生关注自身成长过程中遇到的各种挑战,学会识别、表达并尝试应对这些问题。通过本单元的学习,学生不仅能掌握相关的词汇和句型,更能培养积极的人生态度和有效的沟通能力,学会与他人(如父母、老师、朋友)交流自己的困扰,并寻求适当的帮助与支持。
授课对象:九年级学生
建议课时:5-6课时(含听说课、阅读课、语法课、写作课及综合技能/复习课)
二、教学目标
(一)知识与技能
1.词汇:学生能够理解并运用本单元核心词汇,如stress,worry,manage,balance,achieve,refuse,accept,offer,suggestion,valuable,strict,allow,develop,cause,perhaps等,以及相关短语,如dealwith,workout,takeabreak,inorderto,feellonely,getangry,bestrictwith,haveenoughtimefor等。
2.句型:学生能够运用以下句型谈论问题与给出建议:
*Ihaveaproblemwith.../Imworri
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