仁爱版英语七年级上册Unit 2 Topic 3《Is he tall or short》（SectionC）教学设计.docxVIP

仁爱版英语七年级上册Unit2Topic3《Ishetallorshort》（SectionC）教学设计

一.教材分析

本课选自仁爱版英语七年级上册Unit2Topic3《Ishetallorshort》（SectionC），本节课主要讨论人物的身材、外貌等特征。本节课的主要语言点是形容词tall,short,thin,fat,以及疑问词组Howtallareyou?Howoldareyou?同时，本节课还涉及到一般疑问句和特殊疑问句的构成和用法。

二.学情分析

七年级的学生已经掌握了基本的英语语法和单词，对于描述人物外貌和特征已经有了一定的基础。但学生在使用英语进行交流时，还存在着一定的困难，因此，在教学过程中，需要注重学生的语言实践和口语训练。

三.教学目标

能够正确使用形容词tall,short,thin,fat描述人物外貌。

能够构成一般疑问句和特殊疑问句，并正确回答。

能够用英语进行简单的交流，提高口语表达能力。

四.教学重难点

形容词tall,short,thin,fat的正确使用。

一般疑问句和特殊疑问句的构成和用法。

五.教学方法

情境教学法：通过设定情境，让学生在实际语境中学习和使用英语。

交际法：鼓励学生进行英语交流，提高口语表达能力。

任务型教学法：通过完成任务，让学生在实