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毕业设计(论文)报告
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全国性科普教育人才培养模式创新报告
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全国性科普教育人才培养模式创新报告
摘要:随着我国科普事业的快速发展,对全国性科普教育人才培养模式的创新提出了新的要求。本文从当前科普教育人才培养的现状出发,分析了传统模式的弊端,提出了以实践能力培养为核心,以创新能力培养为目标的全国性科普教育人才培养模式创新策略。通过构建多元化的课程体系,实施项目式教学,加强实践教学环节,以及建立多元化评价体系等方面进行探讨,旨在为我国科普教育人才培养提
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