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科（教版）八年级劳动技术教学设计

一、I教学设计思绪］

本设计的内容包括三个方面：一是产需求，初步确定设计方案；二是搜集资料确定设

计方案、构思作品方案、设计体现；三是制作、调试及交流与评价。

设计的基本思绪是：在理解三极管放大电路的基础上，在分析、讨论和探究活动中，引

导学提出问题产需求,使学能运用已学的知识处理音乐贺卡改装成音乐门铃H勺实际问

题。

本设计要突破的重点是：放大电路的应用。措施是：通过音乐贺卡与音乐门铃的异同比

较，使学感悟到音乐贺卡设计时，只需考虑收卡人收听的效果；而音乐门铃设计时，要考

虑环境与收听范围的变化，使其音量放大，运用三极管II勺放大电路可到达音量放大的目的。

本设计要突破H勺难点是：电路设计的思维方式。措施是：通过度析、比较和尝试等活动,

明确目的；通过电路设计明确三极管放大电路口勺作用；通过用技术语言和电路图体现电路的

设计，提高学读电路图时能力。