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新文科建设中AI赋能高校经管类课程教学的实践创新探索——基于陕西高校教师与学生双重视角的1427份调研数据.pdfVIP

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  • 2026-06-11 发布于福建
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新文科建设中AI赋能高校经管类课程教学的实践创新探索——基于陕西高校教师与学生双重视角的1427份调研数据.pdf

    高教学刊

    沿视界JournalofHigherEducation2025年19期

    DOI10.19980/j.CN23-1593/G4.2025.19.002

    新文科建设中AI赋能高校经管类课程教学的实践创新探索

    ———基于陕西高校教师与学生双重视角的1427份调研数据

    张学会，宁泽逵

    ，

    西安财经大学西安710100）

    摘要随着高等教育进入“人工智能+智慧教育”时代，AI赋能经管类课程教学将显著提升教学质量和学习体验。该文在明

    晰新文科建设对经管类课程教学新要求基础上，通过对陕西15所高校1427名经管类专业教师和学生线上线下调研，全面分析当

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