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小学美术教学中创意表达与学科核心素养的关系研究论文

**摘要**

在当前小学美术教育改革深入推进的背景下，创意表达与学科核心素养的关系成为教育界关注的焦点。本文以小学美术教学为研究对象，探讨创意表达在培养学生审美能力、创新思维和实践能力等方面的重要作用，并结合学科核心素养的内涵，分析二者之间的内在联系。研究表明，创意表达不仅是美术教学的本质要求，更是提升学生综合素质的关键途径。通过优化教学策略，教师能够有效激发学生的创意潜能，促进其核心素养的全面发展，为学生的终身学习奠定坚实基础。

**关键词**

小学美术；创意表达；学科核心素养；审美能力；创新思维

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**一、引言与背景**

美术教育作