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镇中心幼儿园校本研训工作总结

篇1：幼儿园校本研训工作总结

时间过的很快，为期一年的校本研训工作落下帷幕，一年来我园老师秉承着仔细学习的态度，完成了校本研训工作，下面对本园一年来的研训工作做以下总结：

一、仔细学习，提高老师对自主性嬉戏的熟悉。

（一）基于问题的学习。

幼儿园要组织老师仔细领悟《纲要》和《指南》的精神，充分熟悉到生活和嬉戏对幼儿成长的教育价值，把握蕴含其中的教育契机，让幼儿在一日生活中，在与同伴和成人的交往中感知体验、共享合作、享受欢乐。要充分熟悉到幼儿自主性嬉戏的重要性以及老师在幼儿自主性嬉戏中做好观看记录和适时指导的必要性，乐观做好引领和指导工作。

（二）带着问题培训。

自主性嬉戏活动中，“如何做到有效观看和适时介入”“如何在有限的空间里开展自主性嬉戏活动”“如何培育幼儿在自主性嬉戏中的制造性”等存在很多难点问题，为此，每年我园都有方案地支配年轻老师外出学习，参与相关培训，提高专业理论学问和教科研水平。

二、创设宽松和谐的嬉戏环境，实现自主性嬉戏的观看和指导。

在自主性嬉戏中，幼儿通过与环境、材料的互动来进行探究和学习。老师要充分熟悉到自主性嬉戏对幼儿身心进展的作用和重要性，在班级较好地利用空间、区域、角落等创设宽松自由的嬉戏环境，供应大量的丰富的可操作材料，使幼儿能够充分自主地进行嬉戏活动。

（一）重视自主性