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- 2026-06-12 发布于北京
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第十二课实现人生价值
一、价值与价值观
;导入课题:;请结合生活实际,举出对你有价值东西?;(一)人价值;2、人价值;人是价值主体与价值客体统一,所以,
人价值包含个人对社会贡献和社会对个人满足两个方面,(贡献和索取)
是社会价值和自我价值辩证统一。;讨论:
1907年,俄罗斯作家高尔基在意大利卡普里岛疗养,他10岁儿子马克西姆也在那里住了一些日子,并在院子里栽了一些花。以后,马克西姆先回国了,高尔基给儿子写了这么一封信:;3、评价一个人价值大小,
最根本是看他对社会发展和人类进步事业贡献。;法国空想社会主义代表人物傅立叶在揭露资
本主义社会种种罪恶时说过:在这么社会里,
一些人幸福是建立在他人不幸和痛苦上,医
生希望病人多,棺材店老板希望多死人,律师希
望家家打官司,玻璃店老板…….
请问:这段话说明了什么?这些人认识是受什么观念支配?;纵观改革开放30年,中国青年就业观念演变大致经历了三个阶段,即服从分配、走向开放、自主择业。
70年代——80年代中期:“我是革命一块砖,哪里需要哪里搬”。“社会地位”和“政治地位”是首要考虑原因;
80年代中期——90年代中期:毕业生就业逐步走向市场化,“经济地位”成为择业时最优先考虑原因;
90年代中期——至今:在择业标准方面,看重发展前景、施展才能机会、薪
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