统计建模与数据分析.pptVIP

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主要内容引言横截面数据：因变量为实数轴上的数量变量横截面数据：因变量为分类变量及因变量为计数变量的情况纵向数据（多水平数据、面板数据）多元分析（不分因变量和自变量）路径建模（结构方程建模）数据的PLS分析多元时间序列数据

引言

统计是科学统计是科学？科学的基本特征是其方法论：对世界的认识源于观测或实验的信息(或者数据),总结信息时会形成模型(亦称为假说或理论),模型会指导进一步的探索,直到遇到这些模型无法解释的现象,这就导致对这些模型的更新和替代.统计可以定义为``收集、分析、展示和解释数据的科学,或者称为数据科学(scienceofdata).统计应用于几乎所有领域.

统计与数学、计算机的关系统计的思维方式是归纳(induction),也就是从数据所反映的现实得到稍微一般的模型,希望以此解释数据所代表的那部分世界.这和以演绎(deduction)为主的数学思维方式相反,演绎则是在一些人为的假定(比如一个公理系统)之下,推导出各种结论.

在统计发展的前期,没有计算机,只能在对数据加上一些数学假定后,建立一些假定的数学模型,推导出结果的性质,诸如置信区间,假设检验的p值,相合性等等.在数据分布与假定的正态分布相差甚远的情况,人们又利用诸如中心极限定理或大样本定理得到渐近正态的结果.据此又得到大样本时的各种性质,包括