原创力文档小班科学《木耳的食用价值》优秀教案附反思
一、教学目标
1.认知目标：让幼儿认识木耳，了解木耳的生长环境和特点。
耳的样子教师通过提问引导幼儿思考木耳生长在什么样的环境中基本部分教师播放木耳生长环境的视频让幼儿观察木耳的生长过程教师讲解木耳的生长环境和特点让幼儿了解木耳的生长过程教师讲解木耳的食用价值让幼儿了解木耳对我们的身体有什么好处教师组织幼儿进行
2.技能目标：培养幼儿的观察能力、动手能力和表达能力。
3.情感目标：培养幼儿对科学的兴趣，养成爱观察、爱思考的良
好习惯。
小班科学《木耳的食用价值》优秀教案附反思
一、教学目标
1.认知目标：让幼儿认识木耳，了解木耳的生长环境和特点。
耳的样子教师通过提问引导幼儿思考木耳生长在什么样的环境中基本部分教师播放木耳生长环境的视频让幼儿观察木耳的生长过程教师讲解木耳的生长环境和特点让幼儿了解木耳的生长过程教师讲解木耳的食用价值让幼儿了解木耳对我们的身体有什么好处教师组织幼儿进行
2.技能目标：培养幼儿的观察能力、动手能力和表达能力。
3.情感目标：培养幼儿对科学的兴趣，养成爱观察、爱思考的良
好习惯。
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