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- 2026-06-12 发布于广东
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义务教育冀教版一年级上册有趣的数字
情境导入
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探究新知认一认，读一读。这是印刷体，课本上就用这样的数字。
探究新知认一认，读一读。小朋友就写这样的数字，是手写体。
探究新知一二三四五六七八九十你认识下面的字吗？
探究新知计算器和电子表上是这样的数字。
做一做（1）用小棒拼出计算器上的数字。
做一做（1）用小棒拼出计算器上的数字。
8去掉右上一根小棒就是6。8去掉中间一根小棒就是0。做一做
6怎么变成9呢？把左下的小棒移到右上。做一做
（2）只某著名企业一根小棒，使下面的式子
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