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2026教职工思想状况分析报告文案(2篇)

第一篇

2026年3月至4月，我校组织开展了全校教职工思想状况专项调研，旨在精准把握教职工思想动态，为学校高质量发展提供坚实的思想保障与决策依据。本次调研覆盖全校12个二级学院、8个职能部门，共发放问卷1286份，回收有效问卷1253份，有效回收率97.4%；组织召开座谈会16场，参与教职工212人；开展一对一深度访谈38人，其中包括校级领导5人、中层干部12人、骨干教师10人、青年教师8人、后勤服务人员3人，确保调研样本覆盖各类岗位、不同教龄、不同层次的教职工群体，数据真实反映全校教职工的思想全貌。

从调研结果来看，我校教职工思想主流呈现积极健康、务实进取的态势，核心特征集中体现在四个方面：一是政治认同坚定，拥护党的教育方针。问卷显示，98.2%的教职工认同“坚持中国共产党的领导是我国教育事业发展的根本保证”，96.7%的教职工表示会主动学习习近平新时代中国特色社会主义思想及教育方针政策，其中党员教职工的学习参与率达到100%。在访谈中，多位骨干教师提到，学校组织的“党课进校园”“思政大讲堂”等活动，帮助他们进一步明确了教育的政治方向，在课程设计中更注重融入社会主义核心价值观，比如文学院的张敏老师在古代文学课程中嵌入“家国情怀”主题教学模块，通过解读屈原、杜甫等诗人的作品，引导学生树立爱国意识，该课程被评为省级思政示范课程。二是职业认同