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如何咳嗽打哈欠打喷嚏幼儿园礼仪教案

幼儿园礼仪教案：咳嗽、打哈欠、打喷嚏，我会有礼貌

在幼儿园这个集体生活的小天地里，孩子们每天一起学习、游戏、生活。良好的卫生礼仪不仅关乎个人习惯的养成，更是对他人尊重与关爱的体现。其中，咳嗽、打哈欠和打喷嚏时的礼仪，是日常生活中高频出现且极易被忽视的细节。本教案旨在引导幼儿了解在进行这些生理活动时的正确做法，培养他们的文明礼仪习惯和初步的社会交往意识。

活动名称：

咳嗽、打哈欠、打喷嚏，我会有礼貌

年龄段：

幼儿园中班/大班

活动领域：

社会、健康

活动目标：

1.认知目标：让幼儿了解咳嗽、打哈欠、打喷嚏是人体正常的生理现象，知道这些行为如果不注意方式可能会影响他人。

2.技能目标：引导幼儿学习并掌握咳嗽、打哈欠、打喷嚏时的正确礼仪方法，如用手或纸巾遮挡口鼻，不对着他人等。

3.情感目标：培养幼儿尊重他人、关爱他人的情感，体验做个有礼貌宝宝的快乐。

活动准备：

1.物质准备：

*手偶（如小熊、小兔等，用于情景表演）。

*干净的纸巾若干。

*相关情景图片或PPT（展示正确和错误的行为）。

*小镜子（可选，用于幼儿观察自己的动作）。

*轻松愉快的背景音乐（可选）。

2.经验准备：幼儿有过咳嗽、打哈欠或打喷嚏的经历。

活动过程：

一、导入：情景表演，激发兴趣

1.教师情景导入：

教师出示手偶小熊。