高一“法育·心育·科技”三维融合：防欺凌班会课教学设计.docx

高一“法育·心育·科技”三维融合：防欺凌班会课教学设计

一、教学设计与依据

（一）指导思想与理念遵循

本教学设计严格贯彻立德树人根本任务，全面落实2026年3月教育部发布的《关于开展基础教育规范管理巩固年行动的通知》中关于“巩固提升校园安全水平、防范校园欺凌”的明确要求，深度对接《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》中关于“完善学生欺凌和暴力行为早发现、早预防、早控制机制”的战略部署。本课以“法育+心育+科技”三维融合为核心理念，构建跨学科育人模式，实现从“知识传递”向“素养培育”的根本转变，充分体现教学评一致性、跨学科主题学习、项目式学习以及人工智能赋能教育的前沿理念。

本课遵循