2026部编人教版小学二年级语文下册课文15古诗两首公开课教学设计.docxVIP

一、教学内容

部编人教版小学二年级语文下册第15课《古诗两首》，包括《晓出净慈寺送林子方》（杨万里）和《绝句》（杜甫）。

二、教材分析

本课两首古诗均为写景佳作，充满了生活情趣和画面美感。《晓出净慈寺送林子方》描绘了杭州西湖六月荷花盛开的壮丽景色，色彩明丽，意境开阔，表达了诗人对西湖美景的赞美之情及对友人的眷恋。《绝句》则以简练的笔触勾勒出春日江山明媚、生机勃勃的景象，动静结合，对仗工整，展现了诗人闲适愉悦的心情。两首诗语言浅显易懂，节奏明快，适合二年级学生诵读和积累。通过学习，学生不仅能感受古诗的韵律美和画面美，还能初步体会诗人所表达的情感，激发对祖国大好河山的热爱。

三、学情分析

二年级学生已经具备一定的识字量和初步的阅读能力，对古诗有过接触，能够朗读一些简单的古诗。他们好奇心强，乐于想象，对色彩鲜明、形象生动的景物描写容易产生兴趣。但对于古诗的深层含义、作者情感以及一些特定的文学常识（如“绝句”这种体裁）理解起来仍有难度。教学中应注重引导学生通过看图、朗读、想象等方式，直观感受诗中的画面和情感，避免过度讲解和抽象分析。

四、教学目标

1.知识与技能：

*认识本课生字，会写指定生字，理解由生字组成的词语和重点诗句的意思。

*正确、流利、有感情地朗读古诗，背诵古诗。

*初步了解古诗所描绘的景物特点。

2.过程与方法：

*通过看图、配乐朗读、情境想